国际高考移民新政来临,临时抱佛脚的家长注意了



  1. 加强对于国际生仍定的标准要求,增加了持有海外身份的时间要求和海外居住要求。

  2. “假·国际生”不能临时抱佛脚,教育规划需要提前安排。

  3. 真·国际教育,对于家长的教育意识有更高的要求,对于孩子未来的教育规划路线要清晰布局,不能走一步看一步。


教育部近日发布通知,对国际学生进入中国高等院校本专科阶段学习的申请资格做出调整。通知要求,父母双方或一方为中国公民、本人出生即具有外国国籍的学生,以国际学生身份申请进入高等学校本专科阶段学习的,除符合学校的其他报名资格外,还须满足最近4年之内有在外国实际居住2年以上的记录。


教育部国际司负责人在谈及《通知》修订的背景时表示,近几年,出现了部分学生父母双方或一方为中国公民、本人出生即具有外国国籍,在中国境内接受基础教育,以国际学生身份申请进入高等学校本专科阶段学习的情况,受到社会关注。


该负责人说:“教育部高度重视此现象,为适应来华留学新形势,解决管理过程中出现的新问题,在前期调研和广泛征求意见基础上,对《教育部关于规范我高等学校接受外国留学生有关工作的通知》进行修订,进一步严格国际学生进入我高等学校本专科阶段学习的申请资格。

我国是世界上第三大留学生输入国,但留学生的质量不尽如人意,其中“本土留学”“国际高考移民”等是舆论关注较多的话题。教育部对国际生申请我国高校政策做出调整,强化国际生的身份审核,目的之一是为了遏制“国际高考移民”,促进教育公平,并提高留学生教育质量。


根据教育部通知的规定,那些在国外出生、有外国护照但不在国外学习、生活的学生,要以国际生身份申请国内高校,就此路不通了。如果再出现这类问题,相关高校未对申请者进行严格的身份审核,属于违规招生。然而,一个中国学生如果找到中介机构,运作移民并在国外就读,再以国际生身份来申请国内高校,按照现有规定是行得通的。也就是说,此次教育部通知针对的学生群体,也只需到国外求学(实际居住)两年,就可满足身份要求。如何治理这类合法合规的“国际高考移民”,乃是问题的关键所在。


申请学生一看就是土生土长的中国人,但持有外国护照,本人在国外学校(有的是中国人举办的专门招中国人的学校)就读,完全符合国际生招生条件。如果参加中国高考,可能连上普通的一本院校也有困难,但以国际生身份,却可能考上北大、清华那样的名校……“国际高考移民”向我们呈现的,就是这样一种尴尬的场景,而究其原因,主要与国内高校的国际生招生标准有关。


一方面,国际生招生虽然不能和国内高考招生完全并轨,但应该执行大体相同或至少差不多的招生标准。现实中,正因为两者标准存在较大差距,有人就利用招生标准差距运作“国际高考移民”。另一方面,我国高校包括知名高校在招收国际生时,无法执行和招收国内学生一样的高标准,主要原因之一是对优秀国际生的吸引力不够,同时存在重视留学生数量从而降低招生标准的情况。这一局面如果不改变,将进一步影响我国高等教育的国际竞争力和形象。


针对教育部通知的要求,有网友提出,应该延长在国外学习、生活的年限要求,比如延长到6年,甚至要求申请者整个基础教育都在国外学习。专业人士认为,这种单纯延长年限的要求并不合理,与开放高等教育资源的趋势不符,况且一个中国学生移民到国外后,申请就读中国高校也是其权利,不应一概否定。


如果我国高校招收国际生的标准和招收国内学生一样,培养标准也一样,还会有这么多“国际高考移民”吗?要遏制“国际高考移民”,既要严格申请者的身份审核,更重要的是必须提高留学生招生标准,从重视留学生招生数量转为重视留学生教育质量,并以此提高对优秀国际生的吸引力。


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随着世界各国对于人才的竞争与技术的保护。未来国际留学生的竞争力也将越来大。尤其是在高科技技术领域,我国仍需要众多相关方面的人才储备。面对如今国外高等学府对于大陆学生的各种封锁和门槛设置,或许曲线救国也不为一种更好的方式。


俗话说,狡兔三窝。让孩子在教育的道路上拥有更多的选择,将会是未来家长做教育规划时面临的首要问题。除了高考一条道路,华侨生,国际生,海外留学等多种方式,都需要合理的规划才能让孩子轻松应对。临时抱佛脚,在子女教育上将越来越难。


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文章转载自微信公众号博纳出国

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